26/03/2010

Se realizó el comentario de la parte del mantenimiento, donde se hablo que los reportes hay que mantenerlos al día y muy ordenados.
Luego la limpieza del laboratorio al que no hay que pasar la escoba, sino el palo de piso para que no levante polvo.
Los inventarios tienen que estar en la computadora y si no estan deben solicitarlos al Centro de Soporte.
Se inicio la situación 5:
Se reviso el documento de formulario para docente de informatica Educativa.
Luego pasamos al al Planeamiento:
Que si se da perdida de lecciones y no se puede cumplir con la ruta didactica se deben recortar actividades que sean tan importantes, para poder cumplir con la finalización del proyecto.

Se mostro la plantilla de planificación donde se incluye a los tres actores de la clase: estudiante, tutor, docente de grado.
Que el plan anual es la guía didactica...
Realizamos el plan de tercero.
Luego trabajamos con la parte del aula virtual donde nos matriculamos en un curso y agregamos cosas al perfil...

25/03/2010

Taller Tutores 2010 24 de marzo 2010
Tutor: Kenry Morera Zúñiga

Un portafolio es una seleccion deliberada de los trabajos de un alumno que en cierta forma nos cuenta la historia de sus esfuerzos, su progreso, sus logros y sus ideas. Es un registro del aprendizaje y su reflexion sobre esa tarea.

Reflexiones de aprendizaje 1- De las actividades durante el día: ¿Cuales son esenciales para el trabajo a realizar con los estudiantes?

Activación del buzón del niño para que pueda modificar o editar en el buzón.

El ingreso de la noticia al buzón del niño.

Vimos como ingresar un archivo de Scratch al periódico virtual.

Limpieza del Laboratorio: como no pasar la escoba y poseer tres trapos, como minimo...

También el cambio de unidades, para que tengan conocimiento de donde guardar sus trabajos...

Ambiente Técnico Pedagógico.

Websense: para filtrar las búsquedas de los chicos.

2- ¿Cuales son los principales aprendizajes que obtuve este día para realizar el trabajo con los estudiantes?

El ingreso de la noticia al buzón del niño.

Vimos como ingresar un archivo de Scratch al periódico virtual.

Como respaldar cada semana por medio de un programa.

3- ¿Que debo saber hacer para realizar las actividades propuestas hoy con los estudiantes?
Que debemos activar a los estudiantes mediante la cuenta del tutor. Si no el estudiante no puede ingresar o modificar algo en su periódico.

Que mediante la utilización de un programa se respalda.

La regeneración por medio de la opción Ejecutar.

Websense: para filtrar las búsquedas de los chicos.

4- Algunos tips o cosas de interes que no se pueden olvidar que estuvieron presentes en el modulo para cuando este desarrollando la clase:

La regeneración por medio de la opción Ejecutar. Con el comando t:inicio

Websense: para filtrar las búsquedas de los chicos. Que se pide una contraseña para desactivarlo.

La forma de respaldar es muy fácil con ese programa.

Corregir los inventarios cada vez que cambian algo.

Limpieza del Laboratorio: como no pasar la escoba y poseer tres trapos, como minimo...

Porque no se apaga el servidor fue buen tip.

5- A nivel general y sobre todo los tópicos que hoy estuvo trabajando complete las siguientes frases:

Antes pensaba.....Que no importaba si apaga el servidor fue buen tip.

Que no se podía tener acceso a una contraseña para desactivar el Websense, solo los técnicos manejaban esa contraseña.

Ahora pienso.....Que no debemos apagarlo hasta el fin de semana porque a ciertas horas en el día llegan en linea las actualizaciones del antivirus y si no esta encendido no podra actualizar, por lo tanto quedo desprotegido de alguna forma.

Que se pide una contraseña al Centro de Soporte para desactivarlo.

¿Cómo ser un buen administrador del laboratorio de informática educativa?

24/03/2010

Taller Tutores 2010
24 de marzo 2010
Tutor: Kenry Morera Zúñiga
Un portafolio es una seleccion deliberada de los trabajos de un alumno que en cierta forma nos cuenta la historia de sus esfuerzos, su progreso, sus logros y sus ideas. Es un registro del aprendizaje y su reflexion sobre esa tarea.

Reflexiones de aprendizaje
1- De las actividades durante el día: ¿Cuales son esenciales para el trabajo a realizar con los estudiantes?

Aprender a manipular el programa Scratch, por si no cuesta ver producción.

La actividad del gancho para adentrar a los estudiantes al proyecto.

Saber en que consiste el proyecto de los estudiantes.

Saber en que consiste la evaluación: con la observación de los 2 criterios como desempeños de los niños y productividad. Para saber que cosas hacemos mal y que hacemos bien, para mejorar el proceso.

El rol de periodismo que deben aprender para que se de la inmersión en el proyecto y para la creacion de periódico.

2- ¿Cuales son los principales aprendizajes que obtuve este día para realizar el trabajo con los estudiantes?

Comprensión de la aplicación de la guía de cuarto.

El periódico temático para no confundir el trabajo con los estudiantes.

3- ¿Que debo saber hacer para realizar las actividades propuestas hoy con los estudiantes?

Comprender la aplicación de la guía de cuarto.

Entender lo que es el periodismo y que hace un periodista, para poder hacer el periódico. Ademas de saber a que población va dirigido el periódico.

Saber redactar una noticia, utilizar la creatividad.

4- Algunos tips o cosas de interes que no se pueden olvidar que estuvieron presentes en el modulo para cuando este desarrollando la clase:

Periódicos temáticos.

Algunas cosas de programación en Scratch, como la inserción de sonidos y hacer caminar a un objeto con diferentes disfrases.

5- A nivel general y sobre todo los tópicos que hoy estuvo trabajando complete las siguientes frases:

Antes pensaba..... Que en periódico íbamos a hacer secciones como sucesos, deportes, entretenimiento, etc.

Ahora pienso..... Comprendí que solamente se van a elegir diversos fenómenos naturales y se van a investigar, etc. Y que cada fenómeno es una sección del periódico. Ahí es donde entran los periódicos temáticos...

¿Cómo mediar con los estudiantes la programación y el uso de las herramientas tecnológicas?

23/03/2010

Taller Tutores 2010
23 de marzo 2010
Tutor: Kenry Morera Zúñiga
Un portafolio es una seleccion deliberada de los trabajos de un alumno que en cierta forma nos cuenta la historia de sus esfuerzos, su progreso, sus logros y sus ideas. Es un registro del aprendizaje y su reflexion sobre esa tarea.

Reflexiones de aprendizaje
1- De las actividades durante el día: ¿Cuales son esenciales para el trabajo a realizar con los estudiantes?

• La pregunta orientadora es muy importante...
• La realización del bosquejo es muy importante para llegar a realizar el producto.
• Saber al hilo la guía de sexto para poder desarrollar las clases con los grupos por sino se improvisara y eso no es bueno.
• La reflexión del sushi para la programación.
• La Actividad del gancho importante para atraer el interés de los estudiantes al desarrollar el proyecto.

2- ¿Cuales son los principales aprendizajes que obtuve este día para realizar el trabajo con los estudiantes?

• La pregunta orientadora.
• El bosquejo.
• Guía de sexto.
• La Actividad del gancho

3- ¿Que debo saber hacer para realizar las actividades propuestas hoy con los estudiantes?

• Saber plantear la pregunta orientadora...
• El bosquejo para poder explicarlo a los estudiantes.
• Los elementos importantes de las guías didácticas como: la pregunta orientadora, contenidos curriculares y estamdares de desempeño.

4- Algunos tips o cosas de interes que no se pueden olvidar que estuvieron presentes en el modulo para cuando este desarrollando la clase:

La pregunta orientadora.

La Actividad del gancho.

La reflexión del sushi para la programación.

5- A nivel general y sobre todo los tópicos que hoy estuvo trabajando complete las siguientes frases:

Antes pensaba..... que la guía de sexto era dificil de desarrollar

Ahora pienso..... Que no es difícil, pero si hay que ser puntual con las actividades para que nos alcance el tiempo y podamos realizar todos los productos.

¿Como lograr desarrollar el producto programado de la guía de sexto grado de manera que los estudiantes comprendan lo que esta haciendo?

Portafolio de Aprendizajes 22/03/2010

Taller Tutores 2010
22 de marzo 2010
Tutor: Kenry Morera Zúñiga
Un portafolio es una seleccion deliberada de los trabajos de un alumno que en cierta forma nos cuenta la historia de sus esfuerzos, su progreso, sus logros y sus ideas. Es un registro del aprendizaje y su reflexion sobre esa tarea.

Reflexiones de aprendizaje
1- De las actividades durante el día: ¿Cuales son esenciales para el trabajo a realizar con los estudiantes?

Para mi todos pero en particular la explicación del EAP orientado a estándares, además de como publicar los proyectos con o sin Internet.

2- ¿Cuales son los principales aprendizajes que obtuve este día para realizar el trabajo con los estudiantes?

Ver la forma en la que vienen las guías que van a ser una base o linea para trabajar con los estudiantes. Ademas de la explicación del EAP orientado a estándares, además de como publicar los proyectos con o sin Internet. También como se crea un blog, fue un conocimiento importante.

3- ¿Que debo saber hacer para realizar las actividades propuestas hoy con los estudiantes?

Comprender la guía, el EAP y el manejo de las diferentes herramientas como Internet para la manipulación del blog y como publicar los proyectos con Internet. y el programa sharepoint o frontpage.

4- Algunos tips o cosas de interes que no se pueden olvidar que estuvieron presentes en el modulo para cuando este desarrollando la clase:

Los tres periodos al año para colgar proyectos. La utilización de blogs pensé que era mas difíciles de utilizar, pero pueden ser una herramienta novedosa.

5- A nivel general y sobre todo los tópicos que hoy estuvo trabajando complete las siguientes frases:

Antes pensaba..... que era difícil utilizar un blog, al igual que publicar los proyectos en Internet.

Ahora pienso..... que es facil y novedoso utilizar blogs y publicar los proyectos en internet.

¿Cómo es la nueva propuesta educativa del PRONIE y cuál es mi rol como educador dentro del laboratorio?