24 de marzo 2010
Tutor: Kenry Morera Zúñiga
Un portafolio es una seleccion deliberada de los trabajos de un alumno que en cierta forma nos cuenta la historia de sus esfuerzos, su progreso, sus logros y sus ideas. Es un registro del aprendizaje y su reflexion sobre esa tarea.
Reflexiones de aprendizaje
1- De las actividades durante el día: ¿Cuales son esenciales para el trabajo a realizar con los estudiantes?
Aprender a manipular el programa Scratch, por si no cuesta ver producción.
La actividad del gancho para adentrar a los estudiantes al proyecto.
Saber en que consiste el proyecto de los estudiantes.
Saber en que consiste la evaluación: con la observación de los 2 criterios como desempeños de los niños y productividad. Para saber que cosas hacemos mal y que hacemos bien, para mejorar el proceso.
El rol de periodismo que deben aprender para que se de la inmersión en el proyecto y para la creacion de periódico.
2- ¿Cuales son los principales aprendizajes que obtuve este día para realizar el trabajo con los estudiantes?
4- Algunos tips o cosas de interes que no se pueden olvidar que estuvieron presentes en el modulo para cuando este desarrollando la clase:
5- A nivel general y sobre todo los tópicos que hoy estuvo trabajando complete las siguientes frases:
2- ¿Cuales son los principales aprendizajes que obtuve este día para realizar el trabajo con los estudiantes?
Comprensión de la aplicación de la guía de cuarto.
El periódico temático para no confundir el trabajo con los estudiantes.
3- ¿Que debo saber hacer para realizar las actividades propuestas hoy con los estudiantes?
Comprender la aplicación de la guía de cuarto.
Entender lo que es el periodismo y que hace un periodista, para poder hacer el periódico. Ademas de saber a que población va dirigido el periódico.
Saber redactar una noticia, utilizar la creatividad.
4- Algunos tips o cosas de interes que no se pueden olvidar que estuvieron presentes en el modulo para cuando este desarrollando la clase:
Periódicos temáticos.
Algunas cosas de programación en Scratch, como la inserción de sonidos y hacer caminar a un objeto con diferentes disfrases.
5- A nivel general y sobre todo los tópicos que hoy estuvo trabajando complete las siguientes frases:
Antes pensaba..... Que en periódico íbamos a hacer secciones como sucesos, deportes, entretenimiento, etc.
Ahora pienso..... Comprendí que solamente se van a elegir diversos fenómenos naturales y se van a investigar, etc. Y que cada fenómeno es una sección del periódico. Ahí es donde entran los periódicos temáticos...
¿Cómo mediar con los estudiantes la programación y el uso de las herramientas tecnológicas?
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